Famille anglaise pour Frédérique-etc

Je te souhaite bon courage, Frédérique… Etant à Paris, je ne lui apporterais rien de plus…
Si je peux me permettre un conseil: essaye vraiment de la “placer” dans une famille anglophone (et pas du tout francophone) pour qu’il apprenne à se débrouiller. Les premiers jours sont hard, mais vite il apprendra à se faire comprendre!
Ma soeur est partie 3 semaines en Angleterre dans une famille aussi, qui se disait anglophone, sauf que la mère bossait en import-export et se débrouillait très bien en français. Du coup, elle est revenue avec des souvenirs, certes, mais son anglais……… :-(

Lorsque j’étais en 2nde, je voulais partir un an en Allemagne, pour y faire ma terminale. Au final, mes profs m’en ont très vivement dissuadée (ce que je regrette encore), mais j’ai quand même passé un mois là-bas.

Mon lycée était jumelé avec un autre lycée en Allemagne, et un échange était organisé chaque année entre deux classes. Les profs se connaissaient donc très bien. Donc ma prof d’allemand a parlé de moi à la prof de français, de mes projets, de qui j’étais, de ce que j’aimais, etc.

Et j’ai été accueillie dans une famille une première fois plus d’un mois. Et depuis, un nombre incalculable de fois ! Ma “correspondante”, qui est devenue une vraie amie, est aussi venue de nombreuses fois chez moi. Ca a été l’une des expériences les plus formatrices pour moi, du point de vue éducatif comme personnel.

Tout ça pour dire : vois avec le prof d’anglais de ton fils s’il y a un jumelage, s’il a des pistes ou des idées, ça peut porter ses fruits bien au-delà de ce qu’on attend !

Frederique-etc, je suis désolée, je n’ai pas vraiment de piste, je voulais juste te dire de persister dans la voie “prof d’anglais”. Est-ce qu’il n’y a pas un(e) autre prof d’anglais dans le coin? Quand j’étais en 3ème c’est comme ça que j’ai trouvé une correspondante, j’ai écrit une lettre à une directrice de collège dont mon prof avait les coordonnées, et elle m’a trouvé une élève!
En tout cas, tu as raison de ne pas vouloir passer par un organisme, non seulement c’est cher, mais en plus les jeunes se retrouvent souvent entre français pour des cours ou autres, et les familles accueillantes sont payées, ce qui parfois ne garantit pas un super accueil en famille.
Quand tu auras trouvé, je te conseille un séjour de 15 jours minimum pour que ce soit vraiment efficace!
Bonne chance!

Hello en fait il serait peut être ecore mieux d’avoir ton fils et le jeune anglais en même temps chez toi non ? Et même chose en GB. Comme ça ils en profiteraient mieux, non ?

Je suis d’accord avec Iena…les familles d’accueil ça peut être mortel! Ils s’amuseront bien ensemble!

bein entendu je ne paralis pas d’envoyer tout seul ton fils passer d’unncanapé à un autre, comme je le fais moi;o) mais justement d’etre accueilli dans une famille avec un enfant de son age. D’ailleurs on ne peut pas s’inscrire en dessous de 18 ans, c’est ta famille non lui tout seul qui s’inscrirait.
sur CS tu as des groupes par villes , regions amis aussi par interets, idées, activités, etc.
Et certaines familles se sont inscrites dans un groupe ” Family hosting long term language & culture exchanges” car elles avaient le meme but que toi: pouvoir envoyer leur enfant dans une famille d’accueil et ensuite héberger un des enfants de la famille d’accueil, et tout ça gratuitement (t’as raison les organismes qui s’occupent de ce genre d’echanges, c’est super cher!). je vais poster une demande pour un petit gas de 14 ans pour voir si ça répond, mais bon ce serait mieux si c’était toi

ah ben y a justement une prof française sur couchsurfing qui cherche des familles d’acceuil pour ses lycéens française, car les sejours linguistiques sont trop chers, une famille anglaise et une famille americaine lui ont repondu pour les vacances de paques

bon des news: à peine posté dans 2 groupes et des le lendemain: j’ai une famille americaine (boston) http://www.couchsurfing.com/people/artemisia avec un fils de 13 ans qui adore aussi le skate (j’ai mis le peu de details que j’avais sur ton fils) qui m’a donné son mail et une autre famille angalise dont la mere est prof et propose de voir autour d’elle (sans doute dans son ecole) mais il lui faut plus de details

donc si helene est ok il faudrait dejà qu’on s’echange nos mails, pour que je puisse les donner aux familles qui m’ont déjà repondu (et d’autres j’espere) et t’aider à créer ton profil CS si besoin. Rapidement car je pars en chine le 16 avril avec mon petit sac à dos!

Coucou!

Je suis prof d’anglais,donc tout cet échange m’intéresse grandement!

Je suis assez contre les organismes de séjours linguistiques (j’ai bossé pour EF, un organisme assez connu, il y a dix ans), car c’est très cher, et en général, les Français sont beaucoup entre Français. Je décommande vivement EF à quiconque, sauf si vous voulez que vos enfants s’éclatent et passent leur séjour en boîte!

par rapport à l’idée de l’échange, elle est bonne bien sûr, mais le plus important est la question: ton fils est-il partant? si oui, et si tu l’associes à la recherche, ce sera beaucoup beaucoup plus profitable!

Il doit bien exister un site qui met en relation des familles qui veulent envoyer leur enfant à l’étranger dans le cadre d’un échange, mais si tel est le cas, je ne le connais pas. Je vais demander à mes collègues profs.

J’ai deux amis anglais qui habitent à Paris. Si jamais le plan A de couchsurfing ne marche pas, on peut tenter un plan B et je peux leur demander de l’aide (ils ont toute leur famille en GB).

Hélène, peux tu me donner le mail de Frédérique-etc? Je crois que ce sera plus simple comme ça? (si elle est d’accord, oeuf corse)

Je recommande par ailleurs:

DVD en anglais sous-titré français (et pourquoi pas parfois sous-titré anglais par exemple si ton fils regarde pour la millième fois un DVD qu’il connaît par coeur)

chansons en anglais: chercher les paroles sur internet, les chanter, essayer de les comprendre (sans tout traduire, c’est fastidieux, inutile et contre-productif), les apprendre

prendre la tête à ton fils pour qu’il apprenne ses cours et qu’il participe en classe, voire qu’il demande un peu de travail en plus à sa prof (si elle est d’accord! ça peut être du corrigé non noté)…c’est bête à dire, mais bcp d’élèves ne progressent pas pour la bonnne et simple raison qu’ils ne bossent pas assez. ce n’est pas l’unique raison, évidemment (il peut y avoir des blocages…)

recherches en anglais sur internet (sur des sujets qui intéressent ton fils, exemple, le skate)

lui acheter des trucs anglais à lire qui correspondent à ce qu’il lit en français (ça peut être Harry Potter, quoi que je pense que c’est assez dur, sauf peut-être le premier, pas trop long; ou des trucs sur le skate, quoi qu’à la Rochelle ce sera pas facile à trouver; ou R. Dahl, exemple une nouvelle qui s’appelle “Mathilda”). il y a aussi des petits magazines en anglais pour les collégiens et les lycéens, que moi je n’aime pas trop (donc je ne bosse jamais avec!), mais que certains élèves ont l’air d’apprécier assez (Vocable, Today, c’est les titres que je connais pour le lycée)

si tu parles anglais, faire des moment de “English time” avec lui: 5, puis 20, puis 15 mn dans la journée où on ne parle qu’anglais. ça peut être sympa de rendre ça ludique (ex: avec des mini-gages rigolos, pour lui, s’il dit des mots en français, et pour toi!), et il peut avoir le droit de te dire “Mom, what’s the English for …(mot en français)?”

bref, il faut être ludique, rester dans le plaisir, tout en insistant sur ce qui est appris à l’école! l’expérience prouve que les bons élèves en anglais sont: 1. ceux qui bossent et/ ou 2. ceux qui d’une manière ou d’une autre (chat, chansons, films…) font de l’anglais en dehors de l’école, en compréhension et/ ou en expression.

voilà!

j’ai eu par Hélène les coordonnées de Frédérique, que je m’en vas contacter de ce pas.

Pour celles que ça intéresse, il paraît que penpal(s) sur internet permet de trouver des correspondants (rien n’empêche d’organiser un échange ensuite)

je t’ai envoyé un mail Frédérique, tu l’as pas eu?